ИИ в высшем образовании
5-6 июля, г. Тюмень
Новые образовательные модели российских университетов
Кажется, что первый тюменский Форум «ИИ в высшем образовании» был буквально вчера, а между тем прошел целый год, наполненный разнообразными событиями и мероприятиями, все глубже погружающими нас в мир искусственного интеллекта.
Постепенно стало очевидным, что жизнь университетов в этом «дивном новом мире» может развиваться по двум (очень разным) альтернативам.
Первая альтернаятива — пессимистичный сценарий, который предполагает безвозвратное погружение университетов в пучину тотальной симуляции образовательной деятельности. Метафорически назовём этот сценарий «дно».
Вторая альтернатива — оптимистичная. Она даёт надежду на совместную коэволюцию университетов и технологий. В этой альтернативе искусственный интеллект становится орудием для повышения эффективности естественного, а по-новому организованное и распределенное познание ведет к появлению более сложных форм знания. Имя для второй альтернативы — «лифт».
Организаторы второго Форума «ИИ в высшем образовании», конечно, увлечены выявлением подробностей и прогнозированием коллизий оптимистичного сценария.
Очевидно, что в ситуации открытого доступа к множеству источников информации особое значение приобретают активная позиция отдельного субъекта, его критическое мышление и способность эффективно использовать существующие интеллектуальные системы для достижения собственных целей. Модели образования, в которых такой субъект формируется и развивается, требуют серьезной проектной разработки: переосмысления вопросов о подлинном субъекте образования, целях и ценностях университета и его роли в обществе. Повсеместное внедрение ИИ принуждает нас переосмыслить и целевой образ выпускника, а в пределе — отказаться от исключительно антропоцентричной логики его проектирования. Предполагаем также, что образовательная политика должна переориентироваться не на формирование отдельного индивида, а на взращивание гибридных систем, состоящих из людей и их персонализированных когнитивных инфраструктур, включающих различные ИИ-инструменты.
Однако в подобных вопросах не может быть универсального решения, поэтому каждую образовательную модель необходимо отдельно “приземлять” в контекст ее реализации.
Описанная ситуация порождает понятный список задач, которые хотелось бы решить в ходе второго Форума:
- Спроектировать концепты кастомизированных образовательных моделей с применением технологий ИИ для разных типов университетов
- Проверить концепты новых образовательных моделей на соответствие требованиям рынка и современных индустрий
- Выявить соответствие спроектированных образовательных моделей существующим правовым и этическим нормативным системам, сформулировать новые требования к нормативному регулированию
- Обозначить разрывы между новыми образовательными моделями и существующими административными структурами и процессами в университетах
- Соотнести ожидания от результативности образовательных ИИ-инструментов с их актуальными техническими возможностями
- Выявить актуальные и потенциальные проблемы, связанные с социальным восприятием акторами образовательного процесса новых образовательных моделей и ИИ-технологий (неприятие технологий, сопротивление изменениям и т.п.).
Эксперты и участники форума
- Иван Романчукректор ТюмГУ
- Ольга НазайкинскаяДиректор Центра трансформации образования Сколково
- Eva StarkCustomer Support
- Max HoldenFounder & Art Director
Программа
08:00 – 08:30
Открытие форума
08:30 – 10:00
Карта проектов по внедрению ИИ в образовании
10:15–11:30
Образовательный опыт студентов с ИИ
Ася Филатова, модератор дискуссии
Пленарные выступления студентов ТюмГУ с проектами, включающие использование ИИ
11:30 – 12:30
Фреймворк разработки образовательных моделей
14:00 – 16:00
Требования новых образовательных моделей к трансформации университетов
08:30 – 10:00
Трансформация гуманитарного, юридического, инженерного, естественно-научного и др. образования
10:15–11:30
Трансформация управления университетом: нормативно-правовой, административный, организационный, экономический аспекты
11:30 – 12:30
Влияние внешнего контура на трансформацию университета
14:00 – 16:00
Дальнейшее развитие ИТ и его влияние на образование
Стать участником форума
Если вы хотите подать заявку на участие в форуме, пожалуйста, заполните форму решистрации, приложите свое CV и мотивационное письмо.
В мотивационном письме расскажите, в обсуждени какой темы (тем) форума вы бы хотели принять участие и почему, представьте основные тезисы по этой теме (темам).
Заявки принимаются до 20 июня 2025 г.
Количество участников форума ограничено.
В мотивационном письме расскажите, в обсуждени какой темы (тем) форума вы бы хотели принять участие и почему, представьте основные тезисы по этой теме (темам).
Заявки принимаются до 20 июня 2025 г.
Количество участников форума ограничено.
Нажимая кнопку "отправить", вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных